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永定區(qū)教字埡小學(xué)：“三課”聯(lián)動煥新彩 教研賦能育新人

2025-10-14 12:24:19  來源：  作者：  閱讀： 張家界日報社微信

    （通訊員 雍雁詞 吳純）近期，永定區(qū)教字埡小學(xué)持續(xù)開展示范展示課，堅持“以聽促教、以評促研”導(dǎo)向，啟動“示范課、新教師見面課、常規(guī)課”系列教學(xué)研討活動，構(gòu)建高效課堂、深化教學(xué)改革，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，加速新教師專業(yè)成長。

     課程覆蓋語文、數(shù)學(xué)、體育三大學(xué)科，六位骨干教師依次登臺，用鮮活的課堂實踐展現(xiàn)優(yōu)秀教師的教學(xué)硬功與獨特風格。課堂上，教師們緊扣新課標要求，將先進教學(xué)理念融入每一個教學(xué)細節(jié)：語文課堂中，師生共同品讀文本意蘊，在朗朗書聲與深度思辨間解鎖語言之美；數(shù)學(xué)課堂上，教師以問題為錨點，引導(dǎo)學(xué)生在邏輯推理與小組探究中找到解題路徑；體育課堂里，趣味運動項目點燃學(xué)生熱情，在協(xié)作比拼與規(guī)則意識中傳遞運動精神。更令人眼前一亮的是，多堂課中都有學(xué)生走上講臺當“小老師”，講解思路、發(fā)起提問，真正成為課堂的主人，教師則退居一旁，在關(guān)鍵處精準點撥，課堂中充滿自主探究的活力。六節(jié)示范課各有亮點、各具特色，為全校教師提供了可借鑒、可落地的課堂教學(xué)范例。

    示范課后，學(xué)校教研室迅速組織集中研討，圍繞“新課標背景下的課堂轉(zhuǎn)型”主題深入交流。老師們既分享聽課中的收獲與感悟，也聚焦“教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”“學(xué)生主體性激發(fā)”“課堂評價多元化”等實際教學(xué)問題各抒己見。大家在思想碰撞中傳遞前沿教學(xué)理念，在案例分析中探討科學(xué)教學(xué)方法，更達成“課堂源于生活、服務(wù)生活”的共識——要讓知識走出課本，真正與學(xué)生日常相連，實現(xiàn)“學(xué)用結(jié)合”。

      “示范展示課的圓滿落幕，為系列研討活動打下了堅實基礎(chǔ)?！苯套謭盒W(xué)校長張德勇表示，接下來學(xué)校將有序推進新教師見面課與常規(guī)課研討環(huán)節(jié)，持續(xù)以課堂為核心、以教研為抓手，搭建教師專業(yè)成長“快車道”。



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